Pandemécum

"Los hombres no son formados en el silencio, son formados en la palabra..."  "La lectura no es caminar las palabras; es tomar el alma de ellas". "Cambiar el lenguaje es parte del proceso de cambiar el mundo". "Todos nosotros sabemos algo. Todos nosotros ignoramos algo. Por eso, aprendemos siempre." "Los hombres no son formados en el silencio, son formados en la palabra, en el trabajo, en la acción, en la reflexión." Paulo Freire [ Paulo Reglus Neves Freire (Recife, Pernambuco, 19 de septiembre de 1921-São Paulo, 2 de mayo de 1997) fue un pedagogo y filósofo brasileño, destacado defensor de la pedagogía crítica. Es conocido por su influyente trabajo Pedagogía del oprimido, que generalmente se considera uno de los textos fundamentales del movimiento de pedagogía crítica. Además, entre otras ideas, Freire proponía la autonomía como fundamento pedagógico en la escuela.]

''Escaleras sin peldaños / mis penas son para mí, / cadenas de desengaños, / tributos que al mundo di." "El cansancio que tengo es infinito; todo el dolor del mundo lo he probado; un laberinto de ansiedad habito y a tientas me revuelvo en lo intrincado." "Que todo morirá cuando yo muera... ¡Imposible pensar de otra manera!" "Ese pequeño escalofrío que cruzó tu espalda, fui yo besándote desde lejos". Guadalupe "Pita" Amor  [ Guadalupe Teresa Amor Schmidtlein , más conocida como Pita Amor (Ciudad de México, 30 de mayo de 1918- Ciudad de México, 8 de mayo del 2000​), fue una escritora, poeta y oradora mexicana. Pita Amor es una de las mujeres más transgresoras y polémicas de la literatura mexicana del siglo XX. Con una personalidad arrolladora creó una obra de tan gran dimensión como su perfil, en una época que la miró con extrañeza. Autora de títulos como "Yo soy mi casa", "Otro libro de amor" o "Décimas a Dio

  "La libertad es la condición ontológica de la ética; pero la ética es la forma reflexiva que adopta la libertad." Michel Foucault Entrevista con Michel Foucault realizada por Raúl Fornet-Betancourt, Helmut Becker y Alfredo Gómez-Muller el 20 de enero de 1984. Publicada en la Revista Concordia 6 (1984) 96-116. [ Paul-Michel Foucault (Poitiers, 15 de octubre de 1926-París, 25 de junio de 1984), fue un filósofo, historiador, sociólogo y psicólogo francés. Profesor en varias universidades francesas y estadounidenses y catedrático de Historia de los sistemas de pensamiento en el Collège de France (1970-1984), en reemplazo de la cátedra de Historia del pensamiento filosófico, que ocupó hasta su muerte Jean Hyppolite. El 12 de abril de 1970, la asamblea general de profesores del Collége de France eligió a Michel Foucault, que por entonces tenía 43 años, como titular de la nueva cátedra. Su trabajo ha influido en importantes personalidades de las ciencias sociales y las humanidade

  "El cuento, por su índole sucesiva, responde íntimamente a nuestro ser que se desenvuelve en el tiempo". J. L. Borges  "El cuento es algo así como una gota de agua vista con una lupa, y por lo tanto en ella está el universo entero”. H. A. Murena "...un cuento, en última instancia, se mueve en ese plano del hombre donde la vida y la expresión escrita de esa vida libran una batalla fraternal, si se me permite el término; y el resultado de esa batalla es el cuento mismo, una  síntesis viviente a la vez que una vida sintetizada, algo así como un temblor de agua dentro de un cristal, una fugacidad en una permanencia.  Sólo con imágenes se puede transmitir esa alquimia secreta que explica la profunda resonancia que un gran cuento tiene en nosotros, y que explica también por qué hay muy pocos cuentos verdaderamente grandes. […] un buen cuento es incisivo, mordiente, sin cuartel desde las primeras frases. […] Un cuento es malo cuando se escribe sin esa tensión que debe ma